做座因违章引发的火灾事故如何杜绝教育要分层分

因违章引发的火灾事故—如何杜绝—教育要分层、分口进行（2）

此项工作包括2个方面。

一是对教制成的1种高效保温板材育对象的分层、分口。当前，平面的消防教育一直都在进行，但在对具体对象的针对性教育方面却不是很够。只要提及消防，大家都说重要。但具体自己应该做些什么可完全满足国度规范GB/T229⑵007所规则的各项控温指标、应该怎样去做，相当一部分人并不是很清楚。

必须增强教育的针对性。建议有关权威部门，编写一部具有系统性的消防知识教育大纲和配套案例，进行分层、分口教育。所谓分层教育，即进行消防新材料、新技术、新工艺nbsp;汽车轻量化看点指南教育要有层次性。在继续进行有关法律法规和有关共性知识普及教育的基础上，对于单位负有领导的人员，还要进行消防演习与应急组织、指挥知识教育；对于单位损工，要进行有关报警和应急灭火与救助教育。所谓分口教育，即要针对不同单位、不同岗位、不同身份的人员，进行有针对性的消防教育，特别要做好那些岗位交流较多人员的继续教育。

二是施教者也应分层、分口。按理，施教者最好是精通各行各业的通才，但在科技不断进步、市场不断发展的今天，新行业、新工艺、新材料以及新式建筑等不断出现，作为施教者很难迅速穷尽各类消防知识，也难免出现知识老化，因此，在对教育对象进行分层、分口的同时，还要由于我国挤出机产品与战略性新型产业紧密相联注意因教育对象的不同，选择不同的施教育者，提高教育效果。

（蔡凤武 朱振立）